省兩會正在進行中。

2月1日，我國首部針對全民閱讀的行政法規(guī)《全民閱讀促進條例》（以下簡稱《條例》）正式施行，標(biāo)志著全民閱讀從“政策倡導(dǎo)”邁向“法治保障”的新階段。

圍繞如何讓閱讀成為全民喜愛的新風(fēng)尚，來自文藝界別的省政協(xié)委員在會場內(nèi)外展開討論，認為在碎片化生活節(jié)奏和數(shù)字化程度日益加深的背景下，全民閱讀立法，背后是整個國家對閱讀重要性的確認。

當(dāng)我們把眼光再往前看，在1月19日召開的全省宣傳部長會議上，全民閱讀同樣備受關(guān)注。會議提出，要建設(shè)書香校園、書香家庭、書香社會，實現(xiàn)處處有閱讀空間、時時辦讀書活動，讓四川再添一張“書香天府”的靚麗名片。

不少人可能會覺得奇怪，閱讀本是一件純自我的事，用得著專門立法嗎？

雖說最終把書讀到腦子里是自己的事，但當(dāng)我們把閱讀的鏈條拉長，閱讀確實是涉及整個社會的事。比如，書店書架上的書琳瑯滿目，但找不到一本自己想看的，這時怎么辦？想要借本書看，可是圖書館離家太遠，可以網(wǎng)上借書還書嗎？由于視力退化，一般的印刷字體老年人看起來吃力，這怎么破？凡此種種，雖說都是個體面臨的閱讀困難，卻也是對整個社會的閱讀基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)服務(wù)提出了新問題。

當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)讓人們的時間日益碎片化，當(dāng)短視頻、網(wǎng)游鋪天蓋地，推進全民閱讀，更需要久久為功的長期主義眼光。相比于簡單直接、不費腦子、打開手機就能上手的娛樂方式，閱讀其實是需要相當(dāng)精力和腦力投入的一件事。但從結(jié)果來看，又往往是通過閱讀，人們才能夠真正收獲更確切可靠的智慧與知識。當(dāng)全民閱讀進入國家法律體系，就是借由法律的穩(wěn)定性，從當(dāng)下的點滴做起，讓“閱讀是剛需”“閱讀力決定學(xué)習(xí)力”成為社會共識。

凝聚全民閱讀的社會共識，就要有全民覆蓋、普惠高效的全民閱讀促進體系。全民閱讀，不僅僅是圖書館與書店的事，機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位、公共服務(wù)機構(gòu)和場所都可以而且應(yīng)該成為全民閱讀場景，并持續(xù)完善閱讀設(shè)施與服務(wù)的布局。數(shù)字閱讀作為直接與短視頻、網(wǎng)游競爭屏幕注意力的賽道，《條例》同樣提出要在內(nèi)容供給、管理與推送環(huán)節(jié)共同發(fā)力，提升包括電子書、有聲書等數(shù)字閱讀產(chǎn)品的“搶人”能力。閱讀，不再是你讀或者不讀都在那里的一張安靜書桌，閱讀同樣可以積極有為、主動出擊。

當(dāng)然，全社會在便利閱讀、鼓勵閱讀方面存在的短板和弱項，也有待于通過法律的剛性加以補齊。比如，針對未成年人、殘疾人、老年人等特殊群體，《條例》規(guī)定提供適宜讀物、開設(shè)閱讀課程、支持全民閱讀無障礙設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化適老服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等措施；針對農(nóng)村地區(qū)等特殊地區(qū)，《條例》規(guī)定制定鄉(xiāng)村閱讀計劃，推動城鄉(xiāng)基本公共文化服務(wù)均等化。當(dāng)個體閱讀路上的“攔路虎”被一個個移開，愛讀書、讀好書的社會氛圍愈加濃烈，全社會的閱讀量也會隨之慢慢漲起來。

全民閱讀要真正扎根，閱讀供給必須與閱讀需求更適配。《條例》規(guī)定支持和引導(dǎo)豐富出版品種，優(yōu)化出版結(jié)構(gòu)，提高出版質(zhì)量，正是在提醒整個出版行業(yè)，應(yīng)該把“優(yōu)秀”作為出版物的最高追求：更加細心地編校，避免“低級錯誤”鬧笑話、誤導(dǎo)讀者；出版物可以追熱點，但要避免粗制濫造的大干快上，在流量面前，質(zhì)量不能失守。

事實上，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思路，同樣能讓出版更“優(yōu)秀”：立足“書是用來讀的”理念，讓開本小一點、重量輕一點、厚度減一點，多出一些適合裝在口袋里，可隨時翻出來讀一讀的文庫本、口袋本，就能很好滿足當(dāng)下通勤族碎片化時間的閱讀需求；同樣，針對老年讀者群體的大字本，目前的嘗試主要集中在傳統(tǒng)文學(xué)名著方面。讓大字本的內(nèi)容和題材更豐富，同樣能在一個細分賽道中掌握主動權(quán)。

《條例》的實施，為“書香中國”建設(shè)打牢法律的地基。當(dāng)各類全民閱讀基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)服務(wù)不斷完善之后，閱讀本質(zhì)上仍然是個人的事，但會變成個人更樂意去做的一件事。