央視財(cái)經(jīng) 2019-10-08 05:51:57
隨著生活水平的不斷提高,不少老年人不再單純滿足于“老有所養(yǎng)”,而是追求“老有所學(xué)”“老有所樂”,老年教育正成為很多老年人的新需求。
雖然需求龐大,但目前市場所能提供的老年教育服務(wù),卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足老年人熱情高漲的“求學(xué)”需求,老年大學(xué)仍然面臨“一座難求”的現(xiàn)狀。
在北京市東城區(qū)的一所公辦老年大學(xué),學(xué)生人數(shù)達(dá)到4000多人,盡管每年開設(shè)的班級增加到了一百多個(gè),但入學(xué)的名額仍然是一號難求。
“報(bào)名就跟那搶似的,開始放號了,你得先搶上才行。”北京某老年大學(xué)西畫班學(xué)員許以林說。

“我也為這個(gè)曾經(jīng)寫過一個(gè)報(bào)名有感,確實(shí)很艱難。我凌晨4點(diǎn)半就起來了,排第一個(gè),我后邊那些全都報(bào)不上了,所以真的是很幸運(yùn)了。”北京某老年大學(xué)楷書班學(xué)員葛香齊說。
作為公立的老年大學(xué),不少老年人都是連夜排隊(duì)才報(bào)上名的。每個(gè)學(xué)期火熱的報(bào)名現(xiàn)象,讓學(xué)校管理者既感到欣喜又覺得發(fā)愁。
“我們一報(bào)名,首先學(xué)校內(nèi)就全滿了,老班全滿、新班也滿。新生5點(diǎn)多就來報(bào)名,有的最早頭天晚上11點(diǎn)多就來排隊(duì)報(bào)名。”北京市東城老年大學(xué)校長楊書章說。

央視財(cái)經(jīng)記者了解到,目前這所學(xué)校以老學(xué)員為主,新學(xué)員占比不到10%,由于名師授課且學(xué)費(fèi)低廉,能進(jìn)來的人不愿意輕易離開,老學(xué)員不畢業(yè),新學(xué)員難入學(xué)。
為了解決老年人上學(xué)難的問題,楊書章開始通過擴(kuò)充校舍、增設(shè)新課、增加新學(xué)員比例等措施,更大限度滿足老年人的入學(xué)需求。“為了解決新生問題,我們拿出20%的名額對待新生,教學(xué)資源合理安排。”楊書章說。
目前,我國已有7.6萬余所老年學(xué)校,其中包括遠(yuǎn)程教育在內(nèi)的老齡學(xué)員共有1300萬余人,僅占60歲及以上老年人口的5%。

“現(xiàn)在初步統(tǒng)計(jì),大概全國的老年人至少要8到10個(gè),才能有一個(gè)座位。”中國老年大學(xué)協(xié)會常務(wù)副會長刁海峰說。
雖然老年大學(xué)火熱,然而央視財(cái)經(jīng)記者在采訪中了解到,目前市場上優(yōu)質(zhì)民辦老年教育機(jī)構(gòu)為數(shù)不多,未來該如何滿足不斷增長的老年教育需求?老年教育該如何發(fā)展?

今年,69歲的朱玉萍,跟隨著孩子來到北京,半年前還在為上老年大學(xué)發(fā)愁,家周邊的公辦老年大學(xué)早已報(bào)滿,在試聽了各類機(jī)構(gòu)的課程后,她最終選擇了一家民辦老年教育機(jī)構(gòu)。“像外地人想找這樣的不太容易,雖然它不是公立的,但是它的辦學(xué)的方向、學(xué)習(xí)的設(shè)置、課程的安排,還有這些年輕的老師們,就很適合我。”朱玉萍說。
近幾年,隨著老年教育需求增加,一些民間資本開始將目光投向了老年教育。記者見到黨越的時(shí)候,她剛剛見完一撥對老年教育感興趣的投資人。

“今年已經(jīng)接近一百個(gè)投資人跟我聊過了,將近幾十個(gè)同行說要來我們這取經(jīng)什么的。”快樂50老年大學(xué)創(chuàng)始人黨越說。
藍(lán)象資本高級投資經(jīng)理陳晶認(rèn)為:“我們其實(shí)認(rèn)為很多領(lǐng)域里面已經(jīng)有了非常成熟的經(jīng)驗(yàn),可以快速地復(fù)制成熟領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。”
業(yè)內(nèi)人士表示,在解決資金問題的同時(shí),各級政府應(yīng)將老年教育納入戰(zhàn)略規(guī)劃,首先在土地方面提供有效供給。
“老年教育供給和需求矛盾非常突出,核心只有一條就是土地。各級政府在這一塊要轉(zhuǎn)變觀念,把土地拿出來,或者說采取公辦民營的方式來,比如說各級政府辦一些公辦的老年大學(xué),基礎(chǔ)設(shè)施都由政府去舉辦,但是交給社會力量去經(jīng)營。”中國老齡科學(xué)研究中心副主任黨俊武說。

業(yè)內(nèi)專家表示,在政策方面,也要適當(dāng)向民辦校傾斜,同時(shí)調(diào)動社會多方力量,用市場化的方式滿足老年教育帶來的新需求。
黨俊武認(rèn)為:“在政策上,比如說它的申辦,包括師資教材等方面提供相應(yīng)的支持指導(dǎo),總的趨勢應(yīng)該是事業(yè)和產(chǎn)業(yè)兩個(gè)輪子一起轉(zhuǎn)。”
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